{"id":283,"date":"2013-03-05T16:09:19","date_gmt":"2013-03-05T15:09:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.somospacientes.com\/confederacion-espanola-de-familias-de-personas-sordas-fiapas\/?p=283"},"modified":"2013-03-05T16:09:19","modified_gmt":"2013-03-05T15:09:19","slug":"6-de-marzo-dia-europeo-de-la-logopedia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.somospacientes.com\/confederacion-espanola-de-familias-de-personas-sordas-fiapas\/noticias\/sin-categoria\/6-de-marzo-dia-europeo-de-la-logopedia\/","title":{"rendered":"6 de marzo, D\u00eda Europeo de la Logopedia"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #4682b4\">EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL Y LA LECTOESCRITURA ENTRE LOS OBJETIVOS DEL DIA EUROPEO DE LA LOGOPEDIA<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><strong><em>El 6 de marzo d<\/em><em>e 2013, se celebra el D\u00eda Europeo de la Logopedia, <\/em><\/strong><em>propuesto por el Comit\u00e9 Per<\/em><em>manente <\/em><em>de Logopedas de la Uni\u00f3n Europea (CPLOL).<\/em><em><br \/>\n<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><em>El <strong>Movimiento Asociativo de Familias de Personas Sordas-FIAPAS<\/strong> recuerda, en este d\u00eda, la importancia de acceder a la estimulaci\u00f3n auditiva para que las personas con sordera desarrollen el lenguaje oral de forma natural y lleguen, a trav\u00e9s de \u00e9l, a ser lectores competentes.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p><em><\/em><strong><em><\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong><em><a href=\"https:\/\/www.somospacientes.com\/confederacion-espanola-de-familias-de-personas-sordas-fiapas\/files\/2013\/03\/NdP\u00a8_FIAPAS_Dia_Europeo_Logopedia.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-284\" style=\"border: 2px solid black;margin-top: 5px;margin-bottom: 5px\" src=\"https:\/\/www.somospacientes.com\/confederacion-espanola-de-familias-de-personas-sordas-fiapas\/files\/2013\/03\/NdP\u00a8_FIAPAS_Dia_Europeo_Logopedia.jpg\" alt=\"\" width=\"385\" height=\"243\" srcset=\"https:\/\/www.somospacientes.com\/confederacion-espanola-de-familias-de-personas-sordas-fiapas\/files\/2013\/03\/NdP\u00a8_FIAPAS_Dia_Europeo_Logopedia.jpg 472w, https:\/\/www.somospacientes.com\/confederacion-espanola-de-familias-de-personas-sordas-fiapas\/files\/2013\/03\/NdP\u00a8_FIAPAS_Dia_Europeo_Logopedia-300x188.jpg 300w, https:\/\/www.somospacientes.com\/confederacion-espanola-de-familias-de-personas-sordas-fiapas\/files\/2013\/03\/NdP\u00a8_FIAPAS_Dia_Europeo_Logopedia-50x31.jpg 50w, https:\/\/www.somospacientes.com\/confederacion-espanola-de-familias-de-personas-sordas-fiapas\/files\/2013\/03\/NdP\u00a8_FIAPAS_Dia_Europeo_Logopedia-150x94.jpg 150w, https:\/\/www.somospacientes.com\/confederacion-espanola-de-familias-de-personas-sordas-fiapas\/files\/2013\/03\/NdP\u00a8_FIAPAS_Dia_Europeo_Logopedia-85x53.jpg 85w\" sizes=\"auto, (max-width: 385px) 100vw, 385px\" \/><\/a><\/em><\/strong><\/p>\n<p>Como viene ocurriendo desde 2004, el pr\u00f3ximo 6 de marzo el Comit\u00e9 Permanente de Logopedas de la Uni\u00f3n Europea celebra el D\u00eda Europeo de la Logopedia centrado, en esta ocasi\u00f3n, en el <strong>\u00abTrastorno espec\u00edfico del lenguaje, desarrollo del lenguaje, lecto-escritura\u201d. <\/strong><\/p>\n<p><strong><\/strong>La <strong>lectoescritura es la herramienta m\u00e1s potente para el acceso <span style=\"text-decoration: underline\">aut\u00f3nomo<\/span> a la informaci\u00f3n, al conocimiento y a la cultura, <\/strong>pero su aprendizaje se ve seriamente comprometido cuando est\u00e1 presente una p\u00e9rdida de audici\u00f3n y si no se adquiere tempranamente la lengua oral.<\/p>\n<p>Hoy disponemos de suficientes datos y evidencias cient\u00edficas que revelan que las personas con sordera deben disponer de <strong>competencia ling\u00fc\u00edstica oral para leer y aprender de manera aut\u00f3nom<\/strong>a, as\u00ed como para adquirir los conocimientos acad\u00e9micos correspondientes.<\/p>\n<p>As\u00ed es: <strong>el aprendizaje de la lectoescritura pasa irremediablemente por el lenguaje oral<\/strong>, y as\u00ed lo puso de manifiesto el \u201c<em>Estudio sobre la situaci\u00f3n educativa del alumnado con discapacidad auditiva<\/em>\u201d (2007) realizado por FIAPAS en el marco del Convenio de Colaboraci\u00f3n firmado con el entonces Ministerio de Educaci\u00f3n, Pol\u00edtica Social y Deporte y con la cofinanciaci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n ONCE.<\/p>\n<p>Este Estudio mostr\u00f3 que <strong>los buenos niveles de lectura alcanzados por el alumnado con sordera,<\/strong> comparables a los de sus compa\u00f1eros oyentes, <strong>se deb\u00edan a su nivel de lengua oral (hablada y escrita)<\/strong>. Lengua que hab\u00edan adquirido gracias al diagn\u00f3stico precoz de su sordera y a la atenci\u00f3n temprana, adem\u00e1s de gracias <strong>al acceso a apoyos y recursos educativos especializados<\/strong>: logopedia, pr\u00f3tesis auditivas (aud\u00edfonos e implantes cocleares), equipos de frecuencia modulada\u2026<\/p>\n<p><strong><\/strong>De este modo, <strong>el acceso a la lectoescritura es hoy una realidad para las personas con sordera que comunican en lengua oral, <\/strong>siendo la herramienta fundamental para superar la situaci\u00f3n de desventaja y la tantas veces referida <em>marginaci\u00f3n<\/em> (educativa, cultural y social) con la que tradicionalmente se ha descrito su situaci\u00f3n.<\/p>\n<p>FIAPAS se suma as\u00ed a la celebraci\u00f3n del Comit\u00e9 Permanente de Logopedas de la Uni\u00f3n Europea (CPLOL) y de la Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Logopedia, Foniatr\u00eda y Audiolog\u00eda (AELFA), que pretenden, en este d\u00eda, generar espacios de convivencia y abrir escenarios profesionales que den cabida a las diferentes intervenciones que tengan como objetivo facilitar la comunicaci\u00f3n y la calidad de vida de las personas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL Y LA LECTOESCRITURA ENTRE LOS OBJETIVOS DEL DIA EUROPEO DE LA LOGOPEDIA El 6 de marzo de 2013, se celebra el D\u00eda Europeo de la Logopedia, propuesto por el Comit\u00e9 Permanente de Logopedas de la Uni\u00f3n Europea (CPLOL). 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