FIAPAS PIDE REFORZAR LA ACCESIBILIDAD AUDITIVA PARA EL ALUMNADO CON SORDERA DURANTE LA EBAU

En estos días se abre el plazo de matrícula para la #EBAU2020 en la mayoría de las comunidades autónomas. Recordamos a los responsables autonómicos y a los estudiantes con sordera que este año se pueden encontrar más dificultades que nunca, debido a la mayor distancia física entre evaluadores y alumnado y el uso generalizado de mascarillas.

En estos días se abre el plazo de matrícula para la #EBAU2020 en la mayoría de las comunidades autónomas. Recordamos a los responsables autonómicos y a los estudiantes con sordera que este año se pueden encontrar más dificultades que nunca, debido a la mayor distancia física entre evaluadores y alumnado y el uso generalizado de mascarillas.

El alumnado con discapacidad auditiva tiene derecho a realizar el examen con sus prótesis auditivas y a solicitar las adaptaciones y recursos de apoyo que necesite:

  • adaptación de tiempos de las pruebas
  • disposición de los medios materiales y humanos: equipos de FM, bucle, intérprete de lengua de signos ?
  • adaptación del modelo de examen a sus necesidades específicas: enunciados de las preguntas?
  • accesibilidad a la información y a la comunicación en todos los procedimientos: recepción instrucciones, revisión de pruebas, comunicación de resultados?
  • Recordamos que existe un 5 % de reserva de plazas en las universidades para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33%, así como para aquellos estudiantes con necesidades educativas especiales permanentes asociadas a circunstancias personales de discapacidad, que durante su escolarización anterior hayan precisado de recursos y apoyos.

Hacemos un llamamiento a las administraciones responsables para reforzar la accesibilidad auditiva para el alumnado con sordera en los espacios de realización de las pruebas, a través del uso de un equipo individual de FM o la instalación eventual de bucle magnético, con el propósito de facilitar a este alumnado la recepción directa de la voz de quienes trasladan las instrucciones, comunican las incidencias y se encargan de la vigilancia de su desarrollo.Configurar